Dal libro alla scoperta del mondo: l'acqua

Dal libro alla scoperta del mondo... l'acqua

L' ACQUA (marzo - aprile)

 

Leggiamo una storia: " il drago del nord "

 

Se sei sulle rive del lago delle Terre del Nord e di colpo vedi l'acqua che si muove, schiaffeggiata da una coda biforcuta e larghe ali squamose, vuol dire che il Drago del Nord è venuto a fare il bagno! Gli piace tanto nuotare, tuffarsi nel lago gelido, spruzzare dappertutto e sollevare ondate che ricadono da ogni parte: è un drago molto pulito! Però è anche molto grande così, quando si lava, sulla Terra comincia a piovere o a nevicare. Allora i bimbi sguazzano contenti nelle pozzanghere o giocano a palle di neve, felici e ignari del dono del Drago del Nord.

 

 

Arricchimento lessicale della storia

DI COLPO- Francesco: all'improvviso

BIFORCUTA- Gianmaria: che ha 2 punte

SQUAMOSE- Tommaso: hanno le squame, delle cose appuntite

Angelica: che sono luccicanti e quadrate

GELIDO- Angelica: ghiacciato

IGNARI- con l'aiuto dell'insegnante, i bambini dicono: - quando non sappiamo una cosa, non la conosciamo

DONO- Nicole: regalo

Inventiamo un finale per la storia del drago  del nord, che noi abbiamo deciso di chiamare: Acquettino

Il drago chiama i bambini perché vuole giocare e fare il bagno con loro ma i bambini hanno paura di lui e scappano via. Allora il drago, per non far vedere il suo aspetto feroce, si trasforma in una pozzanghera.

Intanto, i bambini giocano con la neve formata dall'acqua gelida schizzata dal drago e saltano in tutte le pozzanghere fino ad arrivare a quella del drago; salta, salta, il drago comincia a sentire il solletico e a ridere, sempre più forte. A quel punto, i bambini chiedono:- Ma chi è che ride? - E il drago risponde:- Io, sono io, sono il drago dell' acqua, sono un drago buono e gentile.

-Mentre pronuncia queste parole, il drago si ri-trasforma. Il drago ed i bambini saltano nelle pozzanghere di neve sciolta e, da quel momento, diventano tutti amici e giocano insieme felici e contenti.

 

 

 

 

Laboratorio scientifico: “I fantastici 4"

 



 

Dove si trova l’acqua?

Tommaso: nei fiumi
Sara: nel mare
Gabriele B.: si trova quando ti lavi le mani e la vedi

Francesco: quando si gioca a pallanuoto, piscina.

Tommaso: nel water

Antonia: nel mare c’è un ……….. e nella piscina

Nicole: anche a scuola

Alessandro: e nell’acquario

Tommaso: io so nuotare sotto e sopra l’acqua

Minghui: la pioggia

Alessandro: nelle nuvole

Francesco: nelle grondaie

Tommaso: nelle fogne

Nicole: ci si annaffia. Nella terra c’è l’acqua.

Alessandro: sotto terra, nei pozzi

Arlinda: nel mare c’è anche la sabbia

Gabriele B.: a Saturnia c’è l’acqua con i sassini, nelle cascate

Emilia: quando piangi, ti viene la lacrima, c’è l’acqua.

Nicole: si beve l’acqua, va negli occhi e poi cola

Emilia: e nella pipì

Proviamo ad immergere alcuni oggetti in un contenitore pieno di acqua per osservare il galleggiamento.

Tommaso: gli oggetti grandi galleggiano e i piccoli affondano

Nicole: il grande sta a galla

Francesco: dipende dal peso

Alessandro: i sassi affondano, grandi e piccoli.

Poi facciamo degli esperimenti per vedere i diversi stati dell’acqua:

Tommaso: io so come si forma il ghiaccio. Se l’acqua la metti in una forme poi la metti in frigo, diventa ghiaccio, poi lo metti nel bicchiere e diventa freddo. Con il caldo, il ghiaccio si scioglie.

Scaldiamo l’acqua in un apparecchio deumidificatore

Gabriele B.: si forma il vapore.

Si forma il vapore acqueo

Vi siete mai chiesti perché il mare è blu?

Nicole: perché il sole lo splende

Di che colore è il cielo?

In coro: è celeste. Anche rosso e blu.

Il mare riflette il cielo. E il mare chi lo scalda?

In coro: il sole!

Quando il sole scalda l’acqua del mare, si forma?

Gabriele B.: il vapore

Mettiamo un coperchio sopra il deumidificatore… lo toccano

In coro: è bagnato

Il vapore si è condensato in tante goccioline, quindi anche l’acqua del mare quando si scalda…

Gabriele B.: si vapora!!!

E nel cielo si formano…

Nicole: le nuvole, poi le nuvole fano la pipì

Francesco: le nuvole fanno la pioggia, poi cadono nei tombini e vanno nello scarico.

L’acqua va nei fiumi

Antonia: va sotto terra

Gabriele B.: va nel mare, è il ciclo dell’acqua

Alessandro: In montagna l’acqua diventa ghiaccio perché quando piove c’è freddo

Antonia: in montagna fa tanto freddo

Quando l’acqua diventa ghiaccio, diventa più grossa

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Esploriamo l'acqua con i 5 sensi

 

 

 

Grazie al progetto Coop abbiamo approfondito il concetto di

"Ciclo dell'acqua"

PROGETTO " SAPERECOOP "

Attività di Educazione al consumo consapevole offerte da Unicoop Tirreno agli istituti scolastici per l'anno scolastico 2015/2016. 

"ACQUA LA PREZIOSA"

Ciclo, utilizzo dell'acqua e suo valore 

Oggi è venuta a trovarci una signora molto simpatica di nome Valentina che ci ha raccontato la storia " La gocciolina Curiosella".

Tommaso: all'inizio Curiosella sta nell'acqua profonda del mare

Nicole: nell'acqua blu blu e gioca con i pesciolini ma non c'è luce allora guarda in alto

Pietro: Curiosella va verso il sole

Giulia: ci va col calore

Francesco: diventa leggera leggera, gioca con le onde e va su su

Angelica: Valentina ci ha fatto vedere il ghiaccio, poi con l'acqua calda si è sciolto e ha fatto il fumo

Giulia : il VAPORE

Gabriele B.: poi il vento porta via la gocciolina

Tommaso: va al freddo, sulle montagne

Amelia: e ridiventa una gocciolina d'acqua

Gabriele B.: insieme alle altre goccioline, tutte vicine vicine, formano le nuvole

Yehia: le nuvole fanno scendere la pioggia

Gianmaria: la pioggia viene dalle nuvole

Nicole: e Curiosella torna sott'acqua

Angelica: l'acqua fa un girotondo e ricomincia sempre daccapo

Arlinda: il girotondo-vortice, ce l'ha detto Valentina 

Francesco: è il ciclo dell'acqua; l'acqua è fatta da due cose: idrogeno e ossigeno

Eleonora: l'acqua serve per vivere

Tommaso: serve pure quando è caldo caldo e ci si rinfresca

Gabriele B.: è importante perché se si ha sete si beve, sennò si muore perché il nostro corpo è fatto di acqua

Minghui: l'acqua è energia

Tommaso: io ho capito che l'acqua forma una forza perché si mette tutta insieme appiccicata e forma un vortice

Gabriele B.: come lo tsunami

Tommaso: se le barche vanno vicino al vortice, le barche si girano

Eleonora: Valentina ci ha fatto fare il ciclo dell'acqua, cioè noi abbiamo recitato

Amelia: ci ha dipinto sulle mani le goccioline, le onde, il sole, le nuvole, tutti i personaggi della storia

Angelica: ci siamo divertiti un sacco.